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Roma、Salma與孩(hai)子(zi)們(men)在一起

編者按︰在抗(kang)擊新冠肺(fei)炎的戰役中,在群防群控(kong)疫情的三湘(xiang)大地(di)上xi) men)放棄了“一走了之”的機會,婉拒了家(jia)人一遍遍的召喚,留下來cong)牒nan)人民共同戰“疫”。華聲在線今起推出系列(lie)報道“留湘(xiang)共戰‘疫’”,關注(zhu)疫情時期這些外(wai)地(di)人的身影,在他們(men)的故事里,尋找“留下來”的答案。

華聲在線 (記(ji)者 盧小偉)春節至liang)瘢 nan)安化縣閱(yue)美樂國際私塾的nan)﹀笥you)們(men),每天最期待的是班(ban)級微信群里發送的mu)萄xue)視(shi)頻(pin)。視(shi)頻(pin)里,外(wai)教Roma教他們(men)識(shi)數(shu)字、學(xue)單詞、說句子(zi),在疫情時期停(ting)課不停(ting)學(xue)。

原本,Roma和同為外(wai)教的妻子(zi)Salma及三個孩(hai)子(zi),有機會離開(kai)安化回(hui)國跟家(jia)人團聚。但他們(men)謝絕了大使館(guan)的mo)鎦 芫思jia)人的多次催促,留下來陪伴當地(di)孩(hai)子(zi)繼續學(xue)習。

“我的家(jia)人看不到信息,很害怕,我一直安慰(wei)他們(men)。我在中國生活時間(jian)長,很了解中國,我知道,過一段時間(jian)大家(jia)肯定會好(hao)的。”Roma用堅定的語氣(qi)、流利的nao)形母gao)訴記(ji)者。

Roma的老(lao)家(jia)在埃及亞(ya)歷山(shan)大,從(cong)小跟家(jia)人在加拿me)蟪?蟆008年初(chu),大學(xue)畢業半(ban)年的Roma,準(zhun)備去中國發展。“有一個朋友(you)在中國,說那(na)邊發展快,很多學(xue)校都需要英語老(lao)師。”兒行(xing)千里母擔憂︰中國那(na)麼(me)遠,氣(qi)候飲食不一樣,語言又(you)不同。最終,拗(ao)不過兒子(zi)的堅持,母親同意了Roma的決定。

“我的叔叔爸(ba)爸(ba)哥(ge)哥(ge)都在迪拜(bai)工作,我不想(xiang)讓家(jia)人幫忙,喜歡靠自己。”獨立、敢闖的年輕人,一個決定,與中國定下了緣(yuan)分。

2008年2月,Roma正式踏上中國的土地(di),他先後在江甦、四川(chuan)等(deng)地(di)教書。陌(mo)生的環境、廣闊(kuo)的風(feng)景、友(you)善pin)娜嗣men),讓Roma很快喜歡上中國,並且對這里的茶葉情有獨鐘,“綠(lv)茶、紅茶都喜歡喝qu)rdquo;

轉眼10年過去,Roma一家(jia)與中國的聯系更加密切。“我的nan)《zi)小女兒都是在中國懷cheng)系模(mo) 泄宋lsquo;好(hao)’運(yun),我想(xiang)一直在這里發展,我yi)lao)婆(po)也一樣。”說起中國文化帶給自己的美好(hao)寓意,Roma爽(shuang)朗地(di)笑了起來。

2018年有一天,正在四川(chuan)綿陽教書的Roma在網上看到,安化閱(yue)美樂國際私塾招(zhao)聘英語教師,他迅速與校長梁婷取(qu)得聯系,進行(xing)線上面(mian)試。

“Roma給我的第一印象(xiang)是很幽默、很有想(xiang)法,而且口語非(fei)常好(hao)。”梁婷向記(ji)者回(hui)憶(yi),面(mian)試成(cheng)功後Roma主動要求試課,從(cong)四川(chuan)乘飛(fei)機來學(xue)校試課一周。2019年7月,Roma辦(ban)好(hao)入職手續,把妻子(zi)和三個孩(hai)子(zi)一起接了過來。

很多外(wai)國人喜歡生活在中國的大城市(shi)里,為什麼(me)Roma選擇的地(di)方(fang)越(yue)來越(yue)小?“和大城市(shi)相比,小城市(shi)的孩(hai)子(zi)們(men)接觸外(wai)教的機會很少,我想(xiang)他們(men)更需要我的mo)鎦rdquo;Roma說,言yuan)瞧pu)實而真誠。

安靜(jing)can)you)和善pin)幕肪常 芸烊oma找到了家(jia)的感覺(jue)。他還發現,這里的黑(hei)茶聞名全國。妻子(zi)愛吃(chi)辣,也被湘(xiang)菜俘獲(huo)了胃口。因為Roma夫妻倆耐心、愉快、有趣的mu)萄xue),學(xue)校里的nan)﹀笥you)們(men),迅速喜歡上了這個“大胡(hu)子(zi)”老(lao)師和他的妻子(zi)。

“兩(liang)名外(wai)教都非(fei)常認真盡責,經常會跟我討zhi)酃賾誚萄xue)方(fang)面(mian)的問題。他們(men)對學(xue)員特別有耐心mo) 邪 摹rdquo;梁婷記(ji)得,有一次一位(wei)學(xue)員生病請假了,Roma和Salma每天給家(jia)長發信息詢問孩(hai)子(zi)的na)榭觶 hai)子(zi)來上課後依(yi)然特別細致(zhi)關注(zhu)孩(hai)子(zi)的狀態,下課後兩(liang)名外(wai)教經常抱著(zhou)幾個孩(hai)子(zi)。Salma經常準(zhun)備一些餅(bing)干(gan)、蛋糕,帶到學(xue)校給孩(hai)子(zi)們(men)吃(chi)。

“我把他們(men)當自己的孩(hai)子(zi)一樣去教,通過游戲、唱歌,把他們(men)的nan)拇蚩kai),幫助他們(men)有一個更好(hao)的未來。”Roma說。

今年春節,Roma和tu)胰撕茉緹圖(tu)隻 粼謚泄 脫xue)校的老(lao)師一起過年。不料(liao)新冠肺(fei)炎疫情爆發,他們(men)謝絕大使館(guan)的mo)鎦 糲呂春妥約旱難xue)生在一起,在班(ban)級微信群里發布(bu)長文mo) 參wei)孩(hai)子(zi)們(men)。Salma每天在微信朋友(you)圈為抗(kang)疫“戰士(shi)”加油ting)   杭佑停(ting) 垢約旱娜hai)子(zi)錄制(zhi)了中文視(shi)頻(pin),為中國加油鼓勁。

2008年Roma剛來中國不久,汶川(chuan)地(di)震發生,他自發捐款(kuan)捐贈物資。新冠肺(fei)炎疫情以來,Roma一家(jia)在家(jia)里做好(hao)防護措施的同時,了解到學(xue)校在籌(chou)備物資捐贈給醫院,又(you)主動要求貢獻一份力量。

“我現在在中國……我答應(ying)你們(men)我會一直在這里,幫助孩(hai)子(zi)們(men)。”Roma在班(ban)級微信群里發文“告(gao)白”孩(hai)子(zi)和tu)頁?/p>

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